５月３１日６時間目の授業
　
（１年生：体育）
距離走のスタートや走っているところをiPad2で撮影してもらい、フォームの確認や修正を行いました。自分の姿を客観的に見ることができました。




（２年生：家庭）
悪質商法のロールプレイングをiPad2で撮影、編集し、お互いの作品を視聴しました。その後、クーリングオフの制度を学び、実際に書面を作成しました。編集に使ったのは、「Vimeo」というアプリです。



（３年生：国語）
説明文の書き方を学び、実際に構成を考えて書き始めました。iPad2は、横書きなのですが、記入のワクを縮めるなどの工夫をして、縦長のワクも苦にしていませんでした。