今回は、『エゴクラム』についての掲示を作成しました。
   思春期は自分自身の性格について思い悩むことも多いようです。
   そこで、自分自身の性格について客観的に知ることも時には大切なことだと思いこの掲示を作成しました。
   本来のエゴクラムの結果は、何通りもありかなり複雑なため、今回は中高生用に改良された簡易版を参考に作成しました。



   当初はこの掲示にしていたのですが、生徒から「質問項目が多すぎて休憩時間内にできない。」「項目毎の点数を覚えられない。」などの感想をもらい急遽改良しました。
   どうしたらいいかな？と悩んでいると生徒から「Dropboxに入れてよ。」と言われ、その手があった！と思い質問項目をDropboxに入れることにしました。



結果をめくると、こんな感じです。

　新見市では毎年中学生駅伝大会があります。
　新見市内の中学校は、夏から駅伝大会に向けて練習を始めます。
　練習量が増えるにしたがって足の痛みを訴える生徒が増えてきます。
　そこで、少しでも生徒の役に立てばと思い、今年も駅伝関係の掲示にしました。

　今回は少し見た目が寂しいです･･･。


前回、掲載内容について、「何を参考にしたのか教えて欲しい」というお問い合わせをいただいきました。
今回は、参考内容がわかるように掲示もしました。
今回の内容は、川崎医療福祉大学　医療技術部　健康体育学科　桃原司（とうばる つかさ）先生の講義とその講義資料を参考にさせていただきました。

	このカードをめくると、下のようになっています。

掲示を貼りかえると、生徒達が通る度に立ち止まってくれるのがうれしいです。

だんだん暑さが厳しくなってきました。
それに伴って保健室前の掲示板を貼りかえました。

生徒がアサガオとカッパを褒めてくれました。
掲示板を貼りかえる度に生徒から感想を言ってもらえるので作りがいがあります。

　健康診断も終わり、ホッと一息ついたところで、保健室前の掲示板を新しく貼りかえました。

　今回は、「カラーセラピー」をテーマに掲示物を作成しました。

　色には様々な意味があり、その解釈も様々です。そのため「ここに書かれていることが全てではありません。解釈はいろいろあります。」という注意書きも一緒に掲示しました。

　保健室の前を通る生徒達が立ち止まって、自分の好きな色をめくってくれている姿を見るとうれしくなります。