タブレットを使って
　1年2組、担任はタブレットを使って、問題をモニターに投影します。

そして、ノートにめあてを書かせる際も、あらかじめタブレットに入れておいた児童のノートと同じマス目のノートに、書き方を示します。


それを子ども達は見ながら、自分のノートに書いていきます。
どこに書くんですか？何マス空けるんですか？といった余分な質問を受けることなく、こうした視覚支援でスムーズに授業が進んでいきます。
みんなよーく見て、ノートに書いていきます。



2年2組、昨日描いていた花ができあがり、作品を一カ所にまとめていく学習をしていました。