こどもたちが自らめあてをもち、考えをもち、その考えを友だちと認め合いながら、話し合いながら学ぶ授業をめざしています。一朝一夕に具体化することではりませんが、地道な取り組みを続けています。子どもたちの学びに向かう姿、心が変わってきました。