５年生の算数の研究授業を行いました。プログラミング教育の本格導入に向け、職員で研修を深めました。新見市教育委員会からも講師に来ていただき助言をいただきました。
「正多角形の性質をもとにコンピュータで作図することができる」という目標のもと授業を展開しました。児童は、プログラミング学習用ソフト「Scratch」を使い、熱心に学習することができました。