2年生が国語科説明文の研究授業をしました。説明文教材の「作り方のよく分かる説明」を見つけて話し合う場面では、理由を自分の言葉で説明すること、友達の意見を良く聞くことなどが発揮できなくてはいけません。一生懸命発表した２年生の様子から、力を伸ばしていることが分かりました。