 | | | |
| 学年 | 男子 | 女子 | 合計 | １年生 | ５ | ９ | １４ | ２年生 | ９ | ７ | １６ | ３年生 | ４ | ５ | ９ | | ４年生 | ６ | ９ | １５
| ５年生
| １１ | ４ | １５
| ６年生
| 9 | ８ | １７ | 合 計 | ４４ | ４２
| ８６ |
| | | | |
|
|
| | いざという時、不審者から身を守るための方法を学びました。
その中で、あたたかくも頼もしい子どもたちの姿が見られたので、紹介します。
 お分かりでしょうか。最後尾の副班長が低学年児童のランドセルにそっと手を添えて、不審者（サングラスの男）から上手に遠ざけようとしています。
続いては班長の姿です。
 スマホで写真を撮る不審者（右端）に出会った場面。間に割って入り、身を挺して低学年をかばっています。
もうひとり。
 不審者（左端）が子どもたちに迫ってくると、自分は後ろを振り返ってそのばにとどまり、みんなが無事逃げられるよう声をかけ続けていました。
このように、小さい子をかばう班長、副班長の姿が随所に見られ、感動すら覚えました。
小さい子も、「それぞれの一生懸命」を見せていました。
あとで６年生には伝えたのですが、一朝一夕にできることではありません。
日頃から自覚と責任をもって行動しているから、いざという時に望ましい行動がとれるのです。
このような子どもたちを心の底から誇りに思います。
こんな素晴らしい子どもたちが被害に遭ってはならない。
全力で守っていこう。
教職員一同、あらためて強く決意しました。
終りになりましたが、不審者役をしてくださった方々にあらためて感謝申し上げます。
|
|
|
| |
