４年生が授業公開を行いました。

国語科「うなぎのなぞを追って」

今日学習する場所を音読しました。






文と図を照らし合わせて行きます。説明文では、大切な作業です。






ペアになり、自分の考えを伝え合います。


発表も積極区的です。


まとめや振り返りも行いました。

ウナギの生態には、まだ謎がたくさんあります。完全養殖できれば、大変な発明です。この中から、科学者が出てくるのでしょうか！？筆者の塚本勝巳さんは、岡山県玉野市ご出身の方です。